Đa dạng cách các nước tiếp cận việc quản lý dạy thêm và học thêm

Mỹ phát triển kỹ năng mềm và nâng cao thể chất

Ở Mỹ, việc học ngoài giờ không chỉ tập trung vào việc nâng cao kiến thức học thuật mà còn đặc biệt chú trọng đến phát triển kỹ năng mềm và các hoạt động nâng cao thể chất. Học sinh thường tham gia các chương trình ngoại khóa sau giờ học chính, như thể thao, âm nhạc, nghệ thuật, và các câu lạc bộ kỹ năng như lãnh đạo, giao tiếp, và làm việc nhóm.

Theo báo cáo của Trung tâm Dữ liệu Giáo dục Quốc gia Mỹ (NCES) vào năm 2022, khoảng 70% số học sinh bậc học THCS đến THPT tham gia ít nhất một lớp ngoại khóa ngoài giờ học chính. Chương trình ngoại khóa này không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng mềm mà còn cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần của các em.

Một ví dụ nổi bật về việc phát triển kỹ năng mềm là các chương trình như Junior Achievement và Future Business Leaders of America (FBLA). Các tổ chức này thường xuyên tổ chức các hội thảo và cuộc thi, giúp học sinh rèn luyện khả năng lãnh đạo và kỹ năng kinh doanh từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Theo dữ liệu từ FBLA, hơn 200.000 học sinh tham gia các cuộc thi và chương trình đào tạo hằng năm.

Bà Linda Darling-Hammond - Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Quốc gia Mỹ chia sẻ: "Chúng tôi tin rằng sự phát triển toàn diện của học sinh, bao gồm cả kỹ năng mềm và thể chất, là chìa khóa để tạo nên những công dân toàn cầu có khả năng thích nghi và thành công trong mọi hoàn cảnh”.

Bên cạnh đó, các trường học ở Mỹ cũng chú trọng đến hoạt động thể chất qua các môn thể thao và chương trình tập luyện. Theo báo cáo của Hiệp hội Thể thao Quốc gia (NCAA), hơn 8 triệu học sinh tại Mỹ tham gia vào các môn thể thao học đường, giúp cải thiện sức khỏe và tinh thần của các em. Các môn thể thao phổ biến bao gồm bóng rổ, bóng đá, và điền kinh, nhiều trường tổ chức các giải đấu và sự kiện thể thao thường xuyên.

Trung Quốc có các trung tâm dạy thêm lớn

Ở Trung Quốc, học ngoài giờ được xem là một phần tất yếu trong quá trình học tập, đặc biệt là trong bối cảnh áp lực thi cử cao và sự cạnh tranh khốc liệt trong các kỳ thi. Các trung tâm giảng dạy lớn, như New Oriental Education & Technology Group và TAL Education Group, là nơi học sinh thường xuyên tham gia các lớp học thêm sau giờ học chính.

Theo một báo cáo của South China Morning Post vào năm 2021, khoảng 75% số học sinh tiểu học và trung học cơ sở ở các TP lớn như Bắc Kinh và Thượng Hải tham gia các lớp học thêm. Các lớp học thêm phổ biến nhất là toán, khoa học, và tiếng Anh, nhằm cải thiện thành tích học tập và giúp học sinh đạt điểm cao trong các kỳ thi quốc gia như gaokao.

Gaokao là kỳ thi đại học quốc gia quyết định tương lai của hàng triệu học sinh Trung Quốc mỗi năm. Do đó, các bậc phụ huynh thường đầu tư rất nhiều tiền bạc và thời gian vào việc học thêm cho con em mình. Một ví dụ cụ thể là một học sinh tại Bắc Kinh có thể tham gia một khóa học thêm kéo dài 6 tháng với chi phí lên tới 10.000 USD.

Ông Chen Baosheng - nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Trung Quốc từng nhấn mạnh: "Học thêm là một phần không thể thiếu chuẩn bị cho kỳ thi Gaokao, nhưng chúng tôi đang nỗ lực giảm bớt áp lực này bằng cách điều chỉnh lại chương trình giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục công lập".

Gần đây, Chính phủ Trung Quốc đã bắt đầu thực hiện các biện pháp để giảm bớt áp lực từ việc học thêm, bao gồm việc giới hạn số giờ học thêm và điều chỉnh lại chương trình học. Chẳng hạn, quy định mới về “không học thêm vào cuối tuần” đã được áp dụng nhằm giảm bớt áp lực cho học sinh và phụ huynh.

Phần Lan - học thêm là lựa chọn của học sinh

Phần Lan là một trong những quốc gia có hệ thống giáo dục tiên tiến nhất thế giới, nhưng cách tiếp cận của họ đối với việc dạy - học thêm lại khá khác biệt so với các nước khác.

Học sinh ở Phần Lan ít khi tham gia vào các lớp học thêm theo nghĩa truyền thống. Thay vào đó, họ được khuyến khích tự nguyện tham gia các hoạt động bổ sung nếu cảm thấy cần thiết.

Hệ thống giáo dục Phần Lan tập trung vào cá nhân hóa giáo dục, nơi mỗi học sinh được hỗ trợ tối đa theo nhu cầu riêng của mình. Theo báo cáo của tổ chức nghiên cứu OECD năm 2019, chỉ khoảng 20% học sinh Phần Lan tham gia vào các lớp học thêm ngoài giờ học chính. Các hoạt động này thường là nghiên cứu, tự học, hoặc các môn nghệ thuật và thể thao, giúp học sinh phát triển toàn diện mà không phải chịu áp lực về điểm số.

Bà Marjo Kyllonen - Giám đốc Sở Giáo dục Helsinki cho biết: "Chúng tôi tin rằng việc học thêm không nên là một gánh nặng, mà là một cơ hội để học sinh khám phá và phát triển những kỹ năng mà các em quan tâm. Hệ thống giáo dục của chúng tôi đặt học sinh vào trung tâm, và chúng tôi luôn tìm cách hỗ trợ các em theo cách tốt nhất có thể".

Các trường học ở Phần Lan khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động tự học và dự án cá nhân. Các môn học thêm thường liên quan đến nghiên cứu và phát triển các dự án theo sở thích cá nhân, giúp học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức và kỹ năng trong thực tế. Hệ thống này giúp giảm bớt áp lực thi cử và tạo ra môi trường học tập thoải mái hơn cho học sinh.