Huyện Hoài Đức: ưu tiên nguồn lực cho hạ tầng giáo dục
Kinhtedothi - Năm học 2023 -2024, huyện Hoài Đức đã dành khoảng 590 tỷ đồng đầu tư xây mới, sửa chữa trường học, nhằm hoàn thiện hệ thống cơ sở hạ tầng, phục vụ dạy và học.
Trưởng phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức Vương Văn Lâm thông tin, ngay từ đầu năm học 2023 - 2024, ngành đã chủ động tham mưu UBND huyện để có nhiều giải pháp ổn định công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp, phân tuyến hợp lý, không để xảy ra tình trạng thiếu chỗ học; dù ở một số xã trong huyện có sự gia tăng dân số cơ học một cách đột biến. Mạng lưới trường, lớp được mở rộng, cơ sở vật chất, thiết bị đồ dùng học tập được tăng cường đầu tư. UBND huyện đầu tư kinh phí xây dựng, sửa chữa nâng cấp các hạng mục cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học cho các nhà trường với số kinh phí khoảng 590 tỷ đồng.
Cấp 350 triệu đồng/trường Tiểu học, 450 triệu đồng/ trường THCS phục vụ mua sắm trang thiết bị, nhằm từng bước đáp ứng việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tiến độ xây dựng mới các trường học được đẩy nhanh (đưa vào hoạt động 2 trường mầm non là Cát Quế A và Kim Chung B), đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của người dân và thực hiện nhiệm vụ giáo dục theo hướng hiện đại.
Cũng trong năm học 2023-2024, UBND TP đã công nhận chuẩn Quốc gia đối với 11 trường trên địa bàn Hoài Đức. Tính đến hết năm học 2023 - 2024, toàn huyện có 65/80 trường công lập đã đạt chuẩn Quốc gia, đạt tỉ lệ 81,25% (tăng 4 trường so với cùng kỳ). Mạng lưới trường, lớp được mở rộng, cơ sở vật chất, thiết bị đồ dùng học tập được tăng cường đầu tư; cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin cũng được nâng cao. Sự chuyển biến tích cực của ngành GĐ&ĐT huyện trong năm vừa qua diễn ra toàn diện trên các mặt, đều khắp ở các cấp học, các nhà trường, cả ở công lập và ngoài công lập.
Năm học 2024-2025, ngành GD&ĐT huyện Hoài Đức sẽ tiếp tục nâng cao hiệu quả công tác quản lý Nhà nước, kiểm tra, kiểm soát tốt các hoạt động, vấn đề phát sinh trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trên địa bàn. Xây dựng kế hoạch, thực hiện các giải pháp khắc phục hạn chế, tồn tại của những năm học trước, đặc biệt trong công tác thi, tuyển sinh đầu năm học. Triển khai phương án phân luồng học sinh sau THCS phù hợp và thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Xây dựng trường học an toàn, thân thiện, trường học hạnh phúc. Phấn đấu hoàn thành kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia trong năm 2024 và 2025.
